Мы помогаем детям: стать способными, самостоятельно принимать решения, легко учиться и быстро запоминать!

г. Стерлитамак
+7 987 243-92-52

О нас

Наша главная цель — государство, в котором люди живут в радости и занимаются любимым делом. Только думающие, самостоятельные и интеллектуально развитые граждане, приведут Россию к процветанию. Помочь детям стать такими — наша миссия.

Учредители

Александр Николаевич и Анна Александровна Матюшичевы

«Воспитание и образование детей — это одна из самых важных вещей в мире. Дети, становясь взрослыми, своей жизнью, привычками и поведением определяют то, что называется качеством жизни. Хочется жить в хорошо обустроенной стране, а это возможно, когда в стране будет хотя бы 8% людей, для которых будет важно это качество, которые будут развиты интеллектуально. А остальные граждане подтянутся. Поэтому мы создали Центр развития интеллекта „Пифагорка“, чтобы родители могли помочь ребенку максимально раскрыть потенциал.»

Приходите к нам на занятия! Учитесь, тренируетесь, становитесь способнее и успешнее — все в ваших руках!

Наши преподаватели

Гафарова Флорида Жановна

Гафарова Флорида Жановна - преподаватель-тренер по ментальной арифметике международной сети «Пифагорка».

Высшее образование, СГПИ, факультет математики и физики.

Педагогический опыт работы составляет более 30 лет.

Сколько себя помню, всегда любила математику. В школе участвовала во всевозможных олимпиадах, математических конкурсах. Люблю решать нестандартные задачки, особенно по геометрии, т.к. считаю, что она сильно развивает пространственное мышление и логику. Меня всегда интересовали различные инновации в обучении и развитии детей. Именно поэтому, когда появилась возможность изучить новую методику по ментальной арифметике, не задумываясь, с удовольствием прошла обучение.

Многие родители, хотят, чтобы собственный ребенок если и не достиг заоблачных высот, то хотя бы немножко больше подтянулся в знаниях и умениях, чем есть сейчас. И вот - в голове звучит вопрос: как сделать из ребенка гения? Очень просто! Быть гениальным сегодня просто. Если раньше для этого нужен был талант, удивительные способности, то в наши дни достаточно занятий по специально разработанной методике. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок начал быстро считать, проявлял познания в математике, стал успешным по всем предметам стоит познакомиться с ментальной арифметикой.

Мы пробуждаем у всех детей интерес к учебе, решаем проблемы с оценками в школе, развиваем ум, наблюдательность и логическое мышление. Самое главное правильно донести до ребенка, заинтересовать этим полезным делом на довольно долгий период времени для достижения отличных результатов детьми. Методика требует постоянного повышения квалификации самим преподавателем, обучение новым эффективным методам работы. В каждом ребёнке скрыт большой потенциал будущего гения! Главная задача ментальной арифметики - научить молодое поколение креативно мыслить, синхронно задействовав оба полушария головного мозга.

«Обучая левое полушарие, вы обучаете только левое полушарие. Обучая правое полушарие, вы обучаете весь мозг!» — И. Соньер

Только так дети будут способны находить самые быстрые и верные решения любых вопросов, легко справляться с нестандартными жизненными ситуациями и быть лучшими. Приобретение данных способностей возможно благодаря обучению детей делать два разных действия в обоих полушариях головного мозга одновременно, например, воображать счеты «соробан», при этом концентрировать свое внимание и используя логику производить арифметические расчеты. Вы так сможете? А Ваш ребенок сможет!

Приходите в наш центр ментальной арифметики «Пифагорка» на бесплатное пробное занятие, и вы увидите на что по-настоящему способен ваш ребенок!

Рахматуллина Галина Алексеевна

Рахматуллина Галина Алексеевна- преподаватель-тренер по ментальной арифметике международной сети «Пифагорка». Высшее образование, СГПИ, специальность: математика и информатика. Опыт работы: педагогический стаж 7 лет. Ментальная арифметика привлекла своими возможностями. В наш информационный век нужны умения быстро думать, принимать решения, перерабатывать поток информации.. Для этого необходимы специальные навыки, именно их и развивает ментальная арифметика. Эффективность этой методики в том, что в процессе работы на счетах задействованы оба полушария головного мозга. Левое используется для хранения и применения законов и правил ментальной арифметики, а правое хранит информацию об образе числа, так как на счетах "соробан" все числа представлены не как набор цифр, а как картинки. Таким образом, в процессе изучения ментальной арифметики ребенок учится пользоваться сразу всеми ресурсами своего мозга, в дальнейшем он начинает использовать этот навык и для решения других задач. Хочу, чтобы мои ученики были успешны в любой сфере деятельности. Именно поэтому стала заниматься сама и обучать других ментальной арифметике.

Толстова Татьяна Николаевна

Федорова Наталия Геннадьевна

Я очень люблю детей. Мне нравиться находить с ними общий язык, развивать их таланты и способности. Нравится быть для них образцом, человеком на которого они обращают свое внимание и пытаются ему подражать».-говорит Наталья Геннадиевна Фёдорова-воспитатель группы №3, о ней сегодня пойдёт речь.Наталья Геннадьевна пришла к нам, в «Счастливое детство» сразу же после окончания многопрофильного педагогического колледжа. Наталья Геннадьевна постоянно совершенствуется в своей работе, в этом году успешно прошла курсы повышения квалификации по методики М.Монтессори, дополнительно получила удостоверение «Мастера ментального счёта»,и «это не предел»-,говорит наш педагог. Наталья Геннадьевна всегда знала, что будет работать с детьми «Лично я считаю, что воспитатель детского сада представляет благородную профессию. Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, но, несмотря, на это я горжусь тем, что мне доверено судьбой вносить свой вклад в наше будущее!»

Воспитатель в группе должен быть и мамой и волшебницей. Мамой – обнять, поцеловать и пожалеть. Волшебницей - иногда очень сложно понять чего хочет малыш, а понять надо». Воспитатель детского сада должен быть искренним, ведь дети тонко чувствуют, когда педагог непритворно интересуется их делами, проблемами,и наши ребята это чувствуют, они очень любят своего воспитателя. Мы всегда должны знать, как увлечь, занять малыша. Ну и конечно самое главное, человек должен любить детей, он должен хотеть бежать к ним в садик и всегда с хорошим настроением и улыбкой на лице. «Ребятишки у нас маленькие и им сложно выговаривать моё имя, поэтому чаще называют воспитательницей, совсем маленькие – няня». Не каждый человек сможет сопереживать и сочувствовать, замечать малейшие изменения в поведении ребёнка, проявлять чуткость, заботливость, доброжелательность, обладать тактичностью во взаимоотношениях с родителями у Натальи Геннадьевны это несомненно получается. Воспитатель, должен быть творческой личностью. Важно, чтоб он всегда был интересен своим воспитанникам, вызывал в детях восторг, любовь, нежность, удивление. Мы их друзья, помощники и союзники, которые помогают в самом трудном и важном для них деле – наладить взаимоотношения с другими детьми. Он должен стать тем человеком, с которым ребёнок захочет поделиться радостью. Из необходимых, качеств личности воспитателя которые присуще нашему педагогу также можно выделить: добросовестность, требовательность к себе, инициативность, терпение и выдержку. Тренер по ментальной арифметике работает на территории и на юр.лицо частный детский садик "Счастливое детство".

Запишитесь на бесплатное занятие прямо сейчас!

ЗАПИСАТЬСЯ

Звоните и записывайтесь прямо сейчас +7 987 243-92-52

×

Запишитесь на бесплатное занятие по ментальной арифметике прямо сейчас!

ЗАПИСАТЬСЯ